为推进教育信息化与教育教学深度融合，加强校际交流，积极打造高效课堂。12月29日，霍邱县“八校联盟”智慧学校应用校际交流研讨活动第四轮在岔路镇中心学校会议室举行。安徽省电教馆馆长、教育装备中心主任闫明圣，六安市委教育工委委员、市教育局副局长王勇，市电化教育和教师发展中心主任谷炳海，霍邱县县委委员、教育工委书记、县教育局局长傅云飞，县委教育工委委员、县教育局副局长李继方，县教育局电教仪器站、联盟学校、兄弟学校等50余人参加活动。

闫明圣深入到智慧课堂活动现场进行指导，他认为霍邱县高度重视智慧学校建设，以“八校联盟”为平台，通过开展校际交流研讨活动，在推动八所实验学校提升智慧课堂水平的同时，为周边乃至全县中小学起到了很好的示范引导作用。以董晓楠老师的“用‘信息’拓展信息，以‘智慧’启迪智慧”为例，说明广大教师在信息技术和智慧课堂应用方面，不仅有实践、有作为，更有深层次的思考。希望霍邱县继续勇于创新，在互联网+教育方面有更大作为。他还对岔路中心校的智慧课堂和大课间活动给予了充分肯定。

霍邱县县委教育工委委员、教育局副局长李继方主持活动。他对“八校联盟”智慧学校应用校际交流研讨活动所取得的系列成果给予高度评价，希望各校要在提升“八校联盟”活动质量上狠下功夫，教师要切实把收获转化为提高教育教学质量的动力，力争通过全县智慧学校的建设，推动乡村振兴发展。

观摩活动中，岔路镇中心学校教师张立芳的生物《尝试对生物进行分类》、胡德海的数学《等腰三角形》、李延齐的物理《光学作图专题练习》、戚婷的语文《中国人失掉自信力了吗》四节智慧课堂教学展示。执教老师利用信息技术手段开展教学活动，师生现场同屏互动，四位老师展现了良好、鲜明的教学个性、教学特色，充分调动学生学习积极性，大大提高了课堂效率。同时，将平板的运用贯穿课堂，" 分层次出题 ""小组合作 ""作业展示 "等功能彰显了智慧课堂的魅力。

观摩课结束后，授课老师进行全面详细的说课，听课教师就课堂表现、信息化手段、内容深度等方面进行交流。河口中心校校长何承宽以“坚守与创新”为主题点评，十几年来坚守导学案三步五环节的教学模式，以案导学，以学定教。课堂充满了预设与生成，整个教学体现合作与竞争。夏店中心校校长熊登星认为平板教学直观、形象，学生互动熟练的使用体现了养成教育的形成；联系生活实际，把课堂交给学生，体现了学生动手、动脑的能力；课堂小结渗透了情感教育，也使整节课的价值观得到升华。宋店镇中心校教师、城关镇逸夫小学老师也分别进行了精彩点评。

在交流会上，岔路镇中心学校校长王锐分享了学校智慧课堂设备管理和使用方面以管促用、以评促进、以点促面所取得的丰硕成果。他表示，岔路中心校以“八校联盟”为平台，以课堂为主阵地，借助科大讯飞领先的技术优势，在县电教仪器站的精心指导下，大力推进智慧实验教学教研活动，收到了教师轻松教、学生惬意学、教学效率高、学生收获大、师师互动、师生互动、生生互动的良好效果，有力促进了教育教学质量的全面提升。执教教师董晓楠、刘瑞分别从设备的管理、教学的应用等方面交流发言。