近日，开发区第二初级中学启动 “两研究一关注”主题同课异构。同课异构在集体备课的基础上融入个人风格和创意，通过整合教学资源、精心设计学习活动关注学生成长型思维的培养。学校每个学期的同课异构都有创新，不断地融入新的教育理念，开发新的教研主题，提高了全体教师参与的积极性。加速了教师个人及团队专业化成长，促进学生思维的训练和学习品质的提升。

 通讯员：王建