2020年,注定是与众不同的一年。在突如其来的新冠肺炎疫情之下,全国中小学延迟开学,线上教育成为“刚需”,信息化教学经历了一场大考。作为在全国率先开展教育信息化的城市,青岛自2015年以来,连续三年承办联合国教科文组织国际教育信息化大会,编制起草了《青岛市教育信息化2.0行动计划》,深入推进教育信息化发展。

   去年10月,来自国内30所知名中小学的教育人,汇聚青岛崂山区麦岛小学,共同探讨技术赋能教育、智慧教育与人工智能、教育扶智与均衡发展,推进信息技术与教育教学深度融合与创新,拉开“课程星球”百校联盟启动仪式暨“育.见未来”未来教育先锋论坛的序幕,共同发出了《课程星球——未来宣言》。

现如今,教育信息化发展已经深入到各个教育场。站在信息化教育的制高点,如何更好的推进新技术赋能课堂教学,深入探索基于新技术、新方法的在线教学模式,助力传统教学模式改革,转变学生学习方式,促进更加公平而又更高质量的教育发展……10月29日,“回·XIANG”——“课程星球”百校联盟论坛,将在“云端”开启一场“线上线下融合的教学变革论坛”。 

值此,“课程星球”百校联盟向全国中小学教育同仁发出邀请,希望汇集更多的教育人一路同行,互学互鉴,共同提升,分享实践成果,共商教育信息化的新风向!

本次论坛设置三个专题,现面向各界征集相关微报告微报告内容可以基于相关研究、案例、论文等。欢迎各相关领域专家、科研人员、一线教育工作者,选择符合自己研究和实践方向的专题,踊跃投稿。

论坛专题

专题一 疫情常态化控制新教育:谁动了线下教育的奶酪

 疫情常态化控制时期立德树人的新理念、新措施。关注新冠疫情给教书育人理念带来的影响与思考,针对爱国教育、生命防疫、家校合作、居家劳动、学习习惯、教育公平等提出的新理念,提出疫情常态化控制时期可供联盟学校借鉴的育人新举措。

专题二 5G立方体:开启教育新技术的各种可能

   基于新技术、新方法的在线教学模式探索。关注疫情常态化控制时期的教学模式创新研究,包括在线教学、混合教学中使用的新技术、新方法、新资源、新模式,助力传统教学模式改革,转变学生学习方式,促进更加公平而又更高质量的教育发展。

专题三 云端线下:没有围墙的学校怎样建

   面向线上线下融合的教育管理与变革举措。从学校管理、区域管理层面分享面向未来教育现代化的发展策略,强调在线上线下融合的发展趋势下如何创新教育管理模式、如何统整学校创新项目发展、如何领导高位公平发展,形成可供复制迁移的变革举措。

提交要求

1、文件和邮件均以“所在单位+作者姓名+联系方式”命名。

3、投稿截至日期:2020年10月16日

    录用通知日期:2020年10月21日

其他事项

1、论坛组委会将对投稿内容进行评审,录用通知发布后,请当选者准备20分钟的微报告。

2、本论坛不收取任何费用。

课程星球”百校联盟启动仪式暨“育.见未来”未来教育先锋论坛精彩瞬间