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上海赋志学堂个性化家庭教学,毕业班首选

作者: 编辑 来源:互联网 发布时间:2019-04-13

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  1、家庭教育的基本要求

  1.不断学习新知识,不断转变教育观念,注意改进家庭教育方式、方法,永远爱孩子,做到三心:爱心、耐心、交心。

  2.客观、全面分析孩子的思想、学习状况,细心观察及时了解孩子的变化,并进行引导教育。

  3.多鼓励孩子“我能行”,要养成与孩子平等对话的习惯,沟通情感,互相理解。

  4.不纵容孩子,要严格要求。在生活上,要求孩子自己的事情自己干;在学习上,要求孩子当天的事情当天做。

  5.不溺爱孩子,要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面要适量、适当。遵守中学生守则,不要在生活上搞特殊化;在学习、劳动、工作方面要能吃苦,经得起挫折。

  6.家庭要和睦,父母教育意见要一致,要以身作则,做好孩子的顾问与人生导师。

  7.教育孩子要孝敬父母,主动与家长问候,接受父母的教育帮助,并做一定的家务劳动,分担父母的辛劳。

  8.主动与学校老师沟通,按时参加学校组织的各种活动,积极参加家长学校的讲座,配合学校搞好教育。

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  2、家庭教育十大原则

  良好的家庭教育对孩子健康成长很有帮助:

  第一,平等原则。

  心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一促体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辩是非,丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己。这种观念应该改变,要把孩子看做是与自己平等的人。

  第二,尊重原则。

  我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。

  第三,感情交流原则。

  很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

  第四,自由原则。

  很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。

  第五,统一原则。

  家庭的教育要和学校统一,否则孩子无所适从。另外,家庭成员之间教育的观念要一致,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。

  第六,榜样原则。

  家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。

  第七,信任原则。

  谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。

  第八,宽容原则。

  人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待,大可不必“小错大骂,大错木棒侍候”。

  第九,鼓励原则。

  许多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话,却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。

  第十,方法转变原则。

  教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

  总之,不管你采取什么方法来教育孩子,只要让你的孩子感到生活很幸福,很愉快,健康,乐观,他(她)富有爱心,充满信心,对前途满怀希望,那么,你就是成功的家长。

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  3、几种基本的家庭教育方法

  (一)言传(教)与身教

  在家庭教育中,言传(言教)就是通过语言对子女进行教育。它是家庭教育的基本方法之一。言传(教)有很多具体的形式,如:聊天或谈心、说服孩子做某事、口头布置任务、同孩子通信、留言、立家规等。身教,就是家长为子女做出榜样和示范来教育孩子、带动孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的,家长首先做到,并用自己的行动来教育、引导孩子。

  (二)聆听与沟通

  言传(言教)时,有时会出现这种情况:有的家长认为,自己比孩子了解的更多的事实,知道更多的道理,为了孩子好嘛,理应说得多一些,家里变成了家长的"一言堂",不管孩子的感觉和想法。但当孩子出现了问题时,则手足无措,老是问孩子"你怎么啦?""为什么不舒服?"等问题。结果呢,家长抱怨孩子不听话,子女埋怨家长不理解自己。问题出在家长没有掌握聆听与沟通的技巧。所谓积极聆听,是由家长主动地反馈自己所听到的信息,让孩子明白不仅家长听到了,而且真正理解了孩子的谈话内容,所表达的真正意思。当孩子向家长诉说自己遇到的困难或挫折时,家长要积极地聆听,弄清孩子的真实想法,协助孩子解决问题,并以此为契机,与孩子建立互相信赖的关系,使自己成为孩子的真正朋友。

  (三)鼓励(表扬)与惩罚

  孩子都是有自尊心和上进心的,处于"心理断乳期"的初中学生更是如此。这是对孩子进

  行教育的最重要的基础。因此,重视和保护孩子的自尊心和上进心,是家庭教育的最重要的

  方法和前提。正因为如此,我们在家庭教育中应该坚持鼓励、正面教育为主,批评与惩罚为

  辅。坚持以鼓励、正面教育为主,就是要充分肯定孩子所取得的成绩和进步,特别是在克服

  缺点、改正错误方面取得的成绩和进步时,哪怕一点点,都应充分肯定和表扬,并应给予适

  当的奖励。正面引导,就是引导孩子用积极向上的一面去克服其消极面,减少缺点和错误。

  对孩子表现出来的良好行为,要给予及时的、恰当的表扬和鼓励。完整的、正确的表扬应包括三个部分:(a)孩子的行为、(b)家长的感受、(c)该行为对家长所产生的实际效果一个完整的表述包含三个部分,即:(a)描述不可接受的行为或缺点;(b)表明家长的感受及 c )孩子的行为对家长所产生的实际影响(或是结果)。

  奖励和惩罚,通常被看作是家长的权力的体现。孩子越幼小,家长对他们拥有的权力就

  越大。一开始,奖励的效果还挺不错,惩罚也是如此。然而,随着孩子的年龄增长,家长发

  现奖惩的效果也越来越差。过去曾有效的奖赏对于孩子而言兴趣无几,而面对惩罚,孩子却

  开始抵抗或反抗。当孩子处于青春期时,家长便发现自己已没有什么方法能教育孩子了,有

  的家长便开始放任孩子。这就是为什么很多家庭在孩子青少年时期时经常发生争执的原因所

  在。

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